学风建设是校园文化建设的根本前提，是高校人才培养的根本保证。为进一步加强学风建设工作，临床医学院2017级多措并举，营造良好的学习氛围，稳步推进学风建设。

实施“晨读计划”，培育良好学风

临床医学院2017级自学生入学以来开展“晨读计划”活动，目前绝大多数同学们能自觉遵守纪律，每天上午7:20准时到达班级开展早读，将早上宝贵的时间充分地利用起来，“书声琅琅”的氛围带动了每个同学自发投入到学习中去，同学们都表示“良好的晨读让新一天的学习元气满满，晨读计划一定会坚持下去！”经过一年多的坚持，晨读活动已经初显成效，由最初年级倡导“班委带动全班、少数带动多数”转变成现在的“多数人带动少数人”，从一开始的“要我读”转变成了“我要读”，并受到了任课老师和同学们的一致好评。

晨读现场（一）

晨读现场（二）

奖励先进，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围

古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”班级文化对于学生具有无形的教育力量。良好的班风、学风的建设对于每个学生的健康成长起着至关重要的作用。为奖励先进，树立榜样，在全年级营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，在校奖学金评比的基础上，2017级对年级26个班级的2017-2018学年综合表现进行量化评比和总结评价，对排名前六名的班级颁发荣誉证书和奖品进行表彰,力图通过公开表彰的方式，激发学生的集体荣誉感，向榜样看齐、向先进看齐，增强学生的凝聚力、向心力，在自己不断取得进步的同时为班级赢得更多荣誉。

表彰大会

奖品扉页寄语

教育部部长陈宝生指出，“不抓本科教育的高校不是合格的高校……大学要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。”多年来，临床医学院不断营造浓厚的学习氛围，引导学生养成良好的生活、学习习惯，增强学生的自律意识和自主学习能力，激发学生的学习动力和专业兴趣，提升学生的综合素质，推进班风、学风建设，促进校园文化建设。

（章钰涵、陈晨晨、李海莉/文  陈瑞、沙彦广、孙豪芝/摄 陶香香/审）