为加强学风建设，调动学生奋发进取、立志成才的积极性，促进学生德智体美劳全面发展，临床医学院开展学风建设主题月系列活动。

思想教育引学风。学院及年级开展学风建设班会及学生座谈会累计32次，广泛听取学生反馈的学习情况和面临的困难，并积极协调解决，通过召开年级大会和主题班会布置学风建设专项工作，使学生明确学习方向，培养良好学习习惯，端正学习态度。

学风建设主题班会

定期督导促班风。学院及年级坚持守好学风督查职责，学院领导班子及辅导员每周定期深入教室、实验室查课和听课，定期开展学风督查，严抓考勤，并与任课教师深入交流，了解学生学习情况，对老师反映的问题及时处理和跟踪，调动学生干部协同营造班级良好学风，充分发挥班级“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”功能。

学风督查

特色活动育学风。学院结合学生需求和专业特色，开展医学大讲堂讲座、“探索无限，思维无界”主题思维导图设计制作比赛、“最美学习笔记”大赛、“晚自习打卡”等特色活动，调动同学们学习积极性，培养同学们自主学习的好习惯，提高学习效率，促进优良学风的形成。

医学大讲堂讲座

思维导图设计制作比赛

“最美学习笔记”大赛

晚自习打卡

朋辈帮扶带学风。学院坚持“学风建设路上，一个也不落下”的要求，充分发挥学生党员、学生干部的先进模范作用，组建学习小组、建立学业困难学生台账，开展“一对一”或“一对多”朋辈精准学业帮扶，定期开展学业辅导活动，营造良好学风促进学风建设。

朋辈帮扶打卡

榜样示范促学风。为充分发挥先进集体、个人的朋辈示范引领作用，学院举办“优良学风班、优秀学子”汇报会，围绕班级学风建设保障、学风建设举措、学风建设成效等方面，充分展示“优良学风班”的创建过程以及丰硕成果，引导全体班级和个人以先进典型为榜样，见贤思齐，继续营造“比学赶帮超”良好氛围。

“优良学风班”“优秀学子”评选

临床医学院坚持立德树人根本任务，将学风建设作为学生工作的基础性工作，开展系列活动为同学们习惯养成和健康成长成才打下坚实的基础，打造更加优良的育人环境，不断夯实“五育并举”人才培养新模式，力争培养品德高尚、意志坚定、基础厚实、知行合一的医学人才。

（胡婷/文 高琳娜等/摄 傅万山/审）