为及时了解学生思想动态，畅通学生诉求渠道，解决学生在思想、学习和生活等方面存在的实际问题，进一步明确学生工作的思路和举措，近期，临床医学院以辅导员“四进”工作为抓手，全面深入地开展了学生思想动态调研工作。

 一、校内校外同步，层层落实调研工作

 临床医学院各年级辅导员落实“四进”工作（进教室、进宿舍、进食堂、进临床教学基地），通过师生座谈、实地走访等形式，围绕学生假期见闻、社会实践成果、关注的时事热点，学生在校学习、生活和校园安全稳定等方面的意见及建议，学生对学校工作和学院工作的思路及建议，以及学生对《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）的学习感悟等开展了调研工作。自开学以来，学院共计召开师生座谈会16场，走访实习医院7家、临床学院5家。

召开新校区学生座谈会

召开毕业班学生座谈会

召开临床见习班座谈会

进新生年级晚自习教室

进临床见习班级教室

进校内班级学生宿舍

进临床见习班学生宿舍

 二、线上线下结合，充分发挥新媒体功效

 临床医学院注重方式创新，线上线下相结合。针对同学们在调研过程中普遍反映的关注热点，不仅运用传统方式，线下开展主题班会等，还通过学院团委微信公众号，推送分享相关话题文章，进一步帮助同学们解答困惑。同时，实习年级学生还借助微博平台，交流各自学习教育部41号令的心得体会，打破了时间和地域的限制，达到了交流共享的效果。

“迎接新学期”主题班会

临床医学院团委微信公众号推文

微博交流管理新规学习心得

 三、关爱特情学生，密切关注心理动态

 春季是身体和心理疾病的高发期，临床医学院特别重视在这一阶段对学生的心理健康教育和引导。学院各年级通过心理委员座谈和个别谈话等方式，认真排查，及时更新特情学生档案。学院党委书记戴睿、副书记崔晓霞先后带领辅导员看望慰问了2012级紧张备战临床技能大赛的选手们和2014级初进临床学院不太适应新环境的班级，帮助他们减轻压力，引导他们积极适应新环境。3月15日上午，崔晓霞还带领辅导员前往芜湖市第一人民医院看望了生病住院的学生。

召开新生年级心理委员座谈会

召开大二年级心理委员座谈会

看望生病住院学生

 四、及时梳理总结，积极谋划工作思路

 临床医学院通过系列调研发现，“95后”大学生们的关注点不仅着眼校园实际，也涉及社会时事；不仅关乎学生自身成长，也关系到学校良性发展。他们能够正确地表达自己的爱国热情和权利诉求，表现出了较强的学习意识、成才意识、竞争意识和担当意识。本次调研共计收集意见和建议50余条，临床医学院将及时反馈至相关部门，尽最大努力帮助同学们解决学习、生活中遇到的困难。同时，临床医学院也将按照习近平总书记“因事而化，因时而进，因势而新”的要求，积极谋划符合“95后”大学生新特征、适应学生发展新需求的工作新思路。

                                 （康贝贝/文   王平、白桂峰等/摄   崔晓霞/审）