为适时把握当代大学生心理健康状况，提高学生的心理素质，让同学们能够更加自信、健康地面对未来生活。2015年5月，临床医学院积极响应校“大学生心理健康月”的号召，举办了以“心悦皖医，幸福乐园”为主题的心理健康系列活动，开辟了我院传递心理健康文化的一次创新。

    一、拨开心灵迷雾，助力学生成长

我院积极拓展心理健康教育新途径，全力普及心理健康知识，助学生拨开心灵迷雾。5月24日，2014级团总支联合校心理导航工作室举办了“和谐校园，健康心灵”心理交流会，活动现场播放的短片给同学们带来的心灵共鸣与视听觉的冲击转化为了持续的欢声笑语与经久不息的热烈掌声。在轻松愉悦的环境中，同学们也纷纷提出了自己的内心疑惑并得到了满意的解答。

2014级“我爱我”心理健康活动 

    二、关爱心理健康，共筑和谐校园

    为获得同学们目前心理状态的第一手资料，5月中旬，2014级团总支面向2014级学生发放了150份心理健康调研问卷，并对各个指标进行了结果分析。结果显示：大部分同学认为自身心理状态较为良好，并且对心理咨询、心理治疗等持积极态度；而认真对待自我心理健康，并善于采取正确方法排解压力的同学也拥有着相对较高的心理健康指数；经历了近一年的大学生活后，同学们基本上已经渐渐懂得了如何去调节自身心理问题，并以积极的态度处理生活中遇到的各类困难。

2014级心理健康调研

    三、构建沟通桥梁，倡导和谐新态

    为提高同学们对心理健康问题的重视程度，促进广大同学科学文化素质和身心健康素质的协调发展，2013级团总支号召和组织了23个团支部于5月中上旬开展了“心理健康”教育系列主题班会。班会通过PPT解说、播放视频、素质拓展等多种形式展开，寓教于乐的轻松氛围与现场事例的经典分析相穿插，如同一曲曲精心谱写的交响乐，不一样的旋律带给学生的却是同样的受益匪浅。

2013级心理健康主题班会

同时，为帮助心理健康委员进一步明确工作职责，加强经验交流，5月13日下午，临床医学院2012级团总支在学院会议室召开心理健康委员座谈会，各班心理健康委员对近期工作进行了详实汇报，并针对工作技巧的提高、工作平台拓展等问题进行了交流，提高了我院学生工作的质量。

2012级心理健康委员座谈会

当代大学生肩负着历史的重任，提高心理健康水平，是大学生走向成熟、承担社会责任的前提。学院历来高度重视学生心理健康教育工作，致力于提高学生的心理素质，帮助学生形成良好的心理品质。继往开来，我院将继续探索开展大学生心理健康教育的新途径，努力实现大学生心理健康教育工作的新常态。

 （束玉洁、张凤至等/文   白桂峰、刘港等/摄   戴睿/审）